Подготовка к ОГЭ по русскому языку в р-не Советский или рядом

Здравствуйте! Хотела бы оставить отзыв о моих впечатлениях и результатах от занятий с Валентиной Игоревной 😉 Начну с того, что у меня никогда не было проблем с русским языком. До десятого класса у нас была прекрасная учительница по этому предмету. Я всегда замечательно писала сочинения, изложения и школьные диктанты. Я успешно сдала ОГЭ и устное собеседование (на max оба), не уделяя много времени подготовке. Мне вполне хватало знаний, полученных в школе.В десятом классе наша замечательная учительница уволилась, русский нам стала преподавать другая женщина,и не могу сказать,что меня это обрадовало. Окончив десятый класс, я чётко понимала, что на школьных уроках русского я не получаю никакой пользы. Да, мы решали тесты ЕГЭ, писали сочинения, но в моей голове не было четких связей,что и по какой логике мы решаем, по какому плану пишем сочинения. Тестовые задания я решала по интуиции, основываясь на знаниях, полученных до десятого класса. Как писать сочинение до конца не понимала: нам объяснили это очень размыто. Тогда, летом, перед ответственным 11-ым классом, я поняла,что мне не хватает глубины знаний: например, я чётко знала, как пишется конкретное слово, но я не могла объяснить ПОЧЕМУ оно пишется именно так - я просто не знала правил. Я понимала, что ЕГЭ по русскому - замечательный вариант, чтобы получить максимум баллов (для меня русский никогда не был сложным предметом, поэтому я осознавала,что могу сдать его достаточно хорошо и получить высокий балл). Было ясно: русский "вытащит меня" , т.к. я могу не очень хорошо сдать другие предметы (я сдавала биологию и химию), и тогда баллы по русскому "закроют" баллы, полученные по химии и биологии. Но,конечно, чтобы достигнуть желаемого результата, мне требовалась помощь "со стороны". Я начала искать репетитора. Валентина Игоревна как репетитор и преподаватель мне очень понравилась: приятная внешность и очень подробное и грамотное объяснение моих ошибок. Наши уроки всегда проходили в дружественной и спокойной обстановке. За все время работы с Валентиной Игоревной у меня ни разу не было желания не приходить на занятие. Всегда шла с удовольствием. Занятия были очень продуктивными! Мы много решали и много обсуждали. На дом нам задавали не только тесты формата ЕГЭ, но и просто задания (как из обычного учебника русского или сборника), что тоже было очень полезно. Отдельно хочу отметить наши красивые презентации и файлы, которые показывала и присылала Валентина Игоревна. В них всегда было все четко и понятно, работать было одно удовольствие! Кроме того, у нас были тематические презентации!!! Также, нам часто задавали читать различные произведения (как классические, так и фэнтези), которые мы после обсуждали: выявляли основные проблемы, которые вместе с именами главных действующих лиц записывали в читательский дневник. Это было замечательное решение для подготовки к итоговому сочинению и последующему ЕГЭ. Стоит отметить, что нам задавали короткие произведения, на чтение которых уходило 10-15 минут, но, тем не менее, они были интересными и захватывающими, многие из них были настолько универсальны, что подходили под любой вопрос в теме итогового сочинения, которому мы больше времени уделяли в первой половине года. На уроках мы разбирали структуру ИС, а на дом нам задавали написать полноценные сочинения. Темы Валентина Игоревна давала очень интересные! Более того, одна из тем,на которую я писала сочинение преподавателю, выпала мне на самом экзамене! Вы понимаете, какое это счастье? Сидя на экзамене, я в первую минуту, как увидела тему, уже знала ЧТО и КАК писать. А после написания декабрьского сочинения мы начали больше времени уделять сочинению ЕГЭ. До этого момента мы тоже писали сочинения формата ЕГЭ, но все же больше внимания уделяли ИС. Также мы разбирали все задания ЕГЭ. С Валентиной Игоревной мы разобрали КАЖДОЕ задание (с первого по 26) и прошли необходимую теорию по нему. В итоге, на самом экзамене я допустила всего лишь одну ошибку в тесте, что считаю, очень хорошим результатом! Также хочу отметить, что Валентина Игоревна всегда помогала мне со школьным заданиями и консультировала дополнительно. Я рада, что нашла профиль Валентины Игоревны! Именно благодаря ей я научилась писать сочинения как формата ЕГЭ, так и формата ИС. Научилась их писать ПРАВИЛЬНО!! Научилась решать все тестовые задания, основываясь не на логике, а на ПРАВИЛАХ!!! Спасибо Валентине Игоревне за знания, полученные на уроках!! Могу смело рекомендовать Валентину Игоревну как квалифицированного и грамотного специалиста, отлично разбирающегося в своём деле!ещё

Олеся Александровна! Занимаемся с Олесей Александровной с 23 мая. Поставили цель - подготовить сына к 4 июня к тестированию в школу ЦПМ в Москве, в будущий 7 класс. Открыли пробные тесты ЦПМ и поняли, что там причастные и деепричастные обороты, которые сын в 6 классе еще не проходил. На первом же занятии Олеся Александровна выявила все пробелы знаний (это помимо причастия и деепричастия). Честно сказать, штурм по внедрению знаний был такой, что мы, родители, понимали, что времени мало, а пробелов для такой школы у нас много. Но Вы не знаете Олесю Александровну! Сын после первого же занятия так рванул вперёд и даже помню, как с радостью сказал, что у Олеси Александровны очень интересные необычные тесты и само занятие вызывает желание учиться. На тестирование в ЦПМ наш сын шёл настолько уверенно, что мы решили не медлить и пройти тестирование в ещё одну школу в Хамовниках. И! Мы поступили! Теперь сидим вот, головы, ломаем, какую школу выбрать))))) Но это уже приятные заботы))) От всей души благодарим Олесю Александровну за высокопрофессиональную работу! Это Педагог-Гений! Мы для себя решили, что с августа и на оставшиеся школьные годы, Олеся Александровна станет лучшей надёжной поддержкой нашему сыну по предмету Русского языка.ещё

Очень благодарна Николаю Юрьевичу за подготовку сына к ОГЭ. До занятий, сын был патологическим троечником по русскому языку. Но благодаря занятиям сдал ОГЭ на 4 ( не зватило 1 балла до 5ки) Уроки проходили очень плодотворно, четкая организация. Учитель успевал не только объяснять тему, но и психологически настроить сына на учебу.ещё