Социальная география — cтоимость в Самаре

Дочка учится в 5 классе. Задали проект по географии. Наталья Геннадьевна сделала очень интересный проект. Надеюсь, что дочка получит 5😊 Будем ещё обращаться в случае необходимости к этой замечательной учительнице❤️ещё

Хожу выразить огромную благодарность Константину Алексеевичу, за помощь в подготовке к экзаменам по географии. Перед нами стояла задача в минимальные сроки подготовиться к экзаменам и зачёту, устранить пробелы по школьной программе. Я, как мама сделала выбор в пользу опытных зрелых педагогов, полагаясь на большой опыт. Но по ряду причин, администратором сайта, нам был предложен Константин Алексеевич. Уже после первого урока, стало понятно, что про таких, говорят "Молодой и талантливый", мой подросток, такой далёкий от географии с упоением пересказывал урок мне в машине. И как итог, экзамены на "5" (хотя у нас больше четвёрки не было). Огромный объём информации был "вложен" в моего ребёнка за очень короткое время (3 урока по 1,5 часа) и это не просто знания, а интерес к теме и в целом к географии. Учитель с большой буквы, который не просто даёт темы, а вызывает интерес к своему предмету. Современный, талантливый, ответственный, знающий подход к подростку, нам повезло с таким учителем. Ещё раз спасибо, за Ваш труд и внимание, Константин Алексеевич!ещё

Всё понравилось! Сын с 0 сдал ОГЭ по географии на 4. Уроки интересные, если бы такой преподаватель и так учил в его школе, не понадобились бы репититоры!ещё

Алексей Алексеевич замечательный учитель. Сыну занятия очень нравятся. Объясняет доступно и интересно, детально дает материал для подготовки к ОГЭ по географии.ещё

Очень хороший преподаватель! Самое главное, что очень доступно ,четко и понятно объясняет материал! С ребёнком сразу нашла общий язык ! Дочка в восторге! Особенно было большим открытием , что такой предмет, как география, может быть интересным и даже нравится ! Спасибо большое!!!ещё

Александр нас готовил к ЕГЭ, дистанционно, начиная с октября месяца. Уровень знаний на начало занятий был слабый. Контакт с ребенком нашёл сразу на первом занятии. Александр терпеливо объясняет материал, подбирает дополнительно литературу, грамотно готовит домашние задания. Время занятия всегда больше чем 60 минут особенно перед экзаменами задерживались и до 90 мин. Нацелен на результат, детей держит в положительном тонусе. После сдачи ЕГЭ смотрит тесты и говорит где можно подать апелляцию, заставляет бороться за каждый бал. Рассказывает о ВУЗах и возможностях. Не бросает ученика в плоть до поступления в ВУЗ. Получили 62 балла, перегорели и рассеянные мы, нечего не поделаешь. На начало Июня были стабильные результаты свыше 75 балов. Поступить на бюджет не составило сложностей. Остались сотрудничеством очень довольны, только положительные эмоции.ещё

Отличный, прекрасный, великолепный преподаватель. Очень пунктуальна, доброжелательна. Татьяна Владимировна готовила дочь к Огэ. Она влюбила в предмет. Итог сдача на высший балл. Миллион благодарностей и рекомендаций. Спасибо огромноеещё

Плюсы: Материал объясняет доступно, понятно. Минусы: Нет Описание: Елена Вячеславовна объясняет доходчиво. Ребёнок который не понимал этот предмет благодаря репетитору освоил материал за короткий срок. Спасибо вам Елена Вячеславовна.ещё

Отличноещё

Замечаний нет. Всё понравилось. Хорошо объясняет. Ребёнок доволен.ещё

Плюсы: Знание предмета, увлеченность, доброжелательность и тактичность!!! Описание: Очень благодарны за уроки!!!ещё

Здравствуйте! Хотела бы оставить отзыв о моих впечатлениях и результатах от занятий с Валентиной Игоревной 😉 Начну с того, что у меня никогда не было проблем с русским языком. До десятого класса у нас была прекрасная учительница по этому предмету. Я всегда замечательно писала сочинения, изложения и школьные диктанты. Я успешно сдала ОГЭ и устное собеседование (на max оба), не уделяя много времени подготовке. Мне вполне хватало знаний, полученных в школе.В десятом классе наша замечательная учительница уволилась, русский нам стала преподавать другая женщина,и не могу сказать,что меня это обрадовало. Окончив десятый класс, я чётко понимала, что на школьных уроках русского я не получаю никакой пользы. Да, мы решали тесты ЕГЭ, писали сочинения, но в моей голове не было четких связей,что и по какой логике мы решаем, по какому плану пишем сочинения. Тестовые задания я решала по интуиции, основываясь на знаниях, полученных до десятого класса. Как писать сочинение до конца не понимала: нам объяснили это очень размыто. Тогда, летом, перед ответственным 11-ым классом, я поняла,что мне не хватает глубины знаний: например, я чётко знала, как пишется конкретное слово, но я не могла объяснить ПОЧЕМУ оно пишется именно так - я просто не знала правил. Я понимала, что ЕГЭ по русскому - замечательный вариант, чтобы получить максимум баллов (для меня русский никогда не был сложным предметом, поэтому я осознавала,что могу сдать его достаточно хорошо и получить высокий балл). Было ясно: русский "вытащит меня" , т.к. я могу не очень хорошо сдать другие предметы (я сдавала биологию и химию), и тогда баллы по русскому "закроют" баллы, полученные по химии и биологии. Но,конечно, чтобы достигнуть желаемого результата, мне требовалась помощь "со стороны". Я начала искать репетитора. Валентина Игоревна как репетитор и преподаватель мне очень понравилась: приятная внешность и очень подробное и грамотное объяснение моих ошибок. Наши уроки всегда проходили в дружественной и спокойной обстановке. За все время работы с Валентиной Игоревной у меня ни разу не было желания не приходить на занятие. Всегда шла с удовольствием. Занятия были очень продуктивными! Мы много решали и много обсуждали. На дом нам задавали не только тесты формата ЕГЭ, но и просто задания (как из обычного учебника русского или сборника), что тоже было очень полезно. Отдельно хочу отметить наши красивые презентации и файлы, которые показывала и присылала Валентина Игоревна. В них всегда было все четко и понятно, работать было одно удовольствие! Кроме того, у нас были тематические презентации!!! Также, нам часто задавали читать различные произведения (как классические, так и фэнтези), которые мы после обсуждали: выявляли основные проблемы, которые вместе с именами главных действующих лиц записывали в читательский дневник. Это было замечательное решение для подготовки к итоговому сочинению и последующему ЕГЭ. Стоит отметить, что нам задавали короткие произведения, на чтение которых уходило 10-15 минут, но, тем не менее, они были интересными и захватывающими, многие из них были настолько универсальны, что подходили под любой вопрос в теме итогового сочинения, которому мы больше времени уделяли в первой половине года. На уроках мы разбирали структуру ИС, а на дом нам задавали написать полноценные сочинения. Темы Валентина Игоревна давала очень интересные! Более того, одна из тем,на которую я писала сочинение преподавателю, выпала мне на самом экзамене! Вы понимаете, какое это счастье? Сидя на экзамене, я в первую минуту, как увидела тему, уже знала ЧТО и КАК писать. А после написания декабрьского сочинения мы начали больше времени уделять сочинению ЕГЭ. До этого момента мы тоже писали сочинения формата ЕГЭ, но все же больше внимания уделяли ИС. Также мы разбирали все задания ЕГЭ. С Валентиной Игоревной мы разобрали КАЖДОЕ задание (с первого по 26) и прошли необходимую теорию по нему. В итоге, на самом экзамене я допустила всего лишь одну ошибку в тесте, что считаю, очень хорошим результатом! Также хочу отметить, что Валентина Игоревна всегда помогала мне со школьным заданиями и консультировала дополнительно. Я рада, что нашла профиль Валентины Игоревны! Именно благодаря ей я научилась писать сочинения как формата ЕГЭ, так и формата ИС. Научилась их писать ПРАВИЛЬНО!! Научилась решать все тестовые задания, основываясь не на логике, а на ПРАВИЛАХ!!! Спасибо Валентине Игоревне за знания, полученные на уроках!! Могу смело рекомендовать Валентину Игоревну как квалифицированного и грамотного специалиста, отлично разбирающегося в своём деле! Я занималась год и получила на ЕГЭ 90 баллов.ещё

Что мне понравилось? В первую очередь скажу, что как в математике, так и в геометрии знания у меня были меньше минимальных. Никогда не любила эти предметы, они для меня были сложными. Так получилось, что нужно было в короткие сроки их нагонять по полной. Задача сложная. До Людмилы Николаевны были 2 репетитора-не получилось, ещё больше разочаровалась, думала, что дело во мне, и сроки поджимают... Как-то интуитивно получилось у меня выбрать Людмилу Николаевну, и я очень этому рада. Всё стало иначе: я буквально влюбилась в алгебру и геометрию, очень полюбила Людмилу Николаевну. У меня появился какой - то азарт, мне стало интересно думать, как находить варианты решений, правильно решать и удивляться самой себе). Это круто! За 2 месяца наших занятий я решаю (сама) тригонометрические, иррациональные, логарифмические уравнения, неравенства. Буквально 2месяца назад для меня это было невозможным, я вообще в этом ничего не понимала. В сентябре у меня будет пересдача по этим двум предметам(имеется академическая задолженность) Могу сказать, что я готова, я спокойна. Что могло бы быть лучше? На мой взгляд, лучше-это здесь. Здесь нет сухой теории,а есть очень грамотное погружение в предмет, здесь интересно учиться: что, как и откуда берётся, почему так - все это здесь есть и ты просто с интересом открываешь рот и слушаешь, понимаешь и запоминаешь-супер!Так у нас проходят занятия. Честно, никогда не думала, что так бывает, но так бывает. Людмила Николаевна! В очередной раз я Вам скажу, что от всей души Вам благодарна. Вы Учитель с большой буквы. Я очень рада, что именно Вы появились, как спасение, в моей жизни, именно в тот момент, когда я отчаялась. Я не знала уже как мне быть.. Спасибо Вам, за то, что Вы взяли на себя такую ответственность, за то, что так профессионально, так умело Вы вкладываете знания в мою голову. Ведь это же надо ещё подумать, как это сделать и с чего начать?! Вы очень мудрый Учитель. А во вторых, я хочу сказать, что Вы научили меня терпению. Несмотря на то, что я многого не понимала ни в алгебре, ни в геометрии, и я много ошибалась, Вы очень спокойно мне повторяли и повторяете, если нужно, все, снова и снова,пока не дойдёт) Ключевое слово здесь-спокойно. И тут я поняла, что в отношениях с людьми, когда ты ждёшь какую - то реакцию или ответ, незамедлительно, а человек её не даёт вовремя, и тут ты вроде готов испытать раздражение..., но я вспоминаю Вас, то как Вы со мной себя ведёте, как Вы терпеливо меня учите, и понимаю, что не имею никакого морального права относиться к кому-то с нетерпением. Спасибо Вам! Вы в моей жизни Учитель! ❤️ещё

Хочу сказать, что наша работа с Ольгой Михайловной в плане подготовки к ЕГЭ по обществознанию прошла максимально успешно) Сразу скажу, что я набрал 92 балла и таким результатом очень доволен! В первую очередь отмечу профессионализм Ольги Михайловной. Этот человек всегда найдет нужный способ подготовки к экзамену в зависимости от ваших пожеланий и вашего уровня знаний. Мне, например, было необходимо уделять много времени именно на практику самого экзамена, а не на теорию по обществознанию, поэтому наша подготовка с Ольгой Михайловной строилась на решении большого количества различных заданий и повтора проблемных тем. Мне особенно нравилось, что Ольга Михайловна подбирала мне максимально разнообразные и интересные задания ЕГЭ по обществознанию: от тематических тестов и простых пробников, до сложных и иногда очень тяжело решаемых "вторых частей". В общем, практика по обществознанию мне всегда была обеспечена)) Дальше хочется сказать о самих занятиях. Мне было необходимо проводить встречи вживую и желательно дома у репетитора, поэтому я решил работать именно с Ольгой Михайловной. Спокойная и уютная атмосфера с теплым чаем в квартире Ольги Вертей всегда помогала мне хорошо заниматься обществознанием) На наших встречах мы сначала обсуждали мое домашнее задание, тщательно разбирали ошибки, а потом вместе решали другие задания. Также Ольга Михайловна периодически давала мне решать целиком пробники, что позволяло отслеживать мой прогресс в подготовке к экзамену. Отдельно хочу отметить само отношение Ольги Михайловны к работе с учениками (по крайней мере со мной). Она всегда создавала максимально комфортную обстановку во время нашей подготовки: относилась ко мне как к другу, не боялась шутить, интересовалась моей жизнью. И вместе с тем она серьезно относилась к нашим занятиям, максимально справедливо и жестко оценивала мои работы, так как мой хороший результат на ЕГЭ должен был быть главной целью наших встреч. Особенно хочется сказать про лояльность и понимание Ольги Михайловны. Если мне нужно было перенести или отменить занятие по уважительной причине, то я всегда мог спокойно написать об этом Ольге Михайловне и мы решали этот вопрос. И вообще любой организационный вопрос можно было спокойно разрешить с этим человеком)) Занятия с Ольгой Михайловной мы проводили раз в неделю за 1000 рублей в час, и этих денег мне абсолютно не жаль было отдать, так как моя главная цель была достигнута! По итогу хочу сказать, что я максимально рекомендую этого человека в качестве репетитора по подготовке к ЕГЭ по обществознанию. За 6 месяцев подготовки с Ольгой Михайловной я многому научился и считаю что заслуженно заработал свои 92 балла по обществознанию. Уверен, что каждый ученик, кто пожелает заниматься с Ольгой Михайловной, достигнет своих целей, как сделал это я. Самое главное - не забывать работать самому, не лениться и развивать самодисциплину, и тогда у вас точно все получится!ещё

Александра Владимировна - лучшая в своём деле, я уверена! Начали работать в ноябре, к июню я получила результат, о котором даже мечтать не могла – 94 балла по литературе и 91 балл по русскому языку. У меня была некоторая база знаний, но столько информации и практики без Александры Владимировны было бы усвоить невозможно. Каждый урок был просто кладезью полезных материалов. Моей основной проблемой была лирика, сложно было анализировать стихотворения. Да и в целом структура экзамена была непонятна. Буквально за пару месяцев я смогла понять, как правильно это делать. А еще одним нюансом была моя сильно официальная речь, сложные конструкции, канцеляризмы и «фендибуберная логика»😅. Александра Владимировна смогла исправить это и направить на нужный путь. Итог - максимум по всем сочинениям на экзамене и всего лишь 1 ошибка в тесте. Занятия очень комфортные, всегда было взаимопонимание. Все трудности и нюансы Александра Владимировна мне объясняла столько, сколько это было нужно. В 11 классе часто бывали форс мажоры, поэтому приходилось переносить занятия. Мне всегда шли навстречу и подбирали свободные часы. За это отдельное спасибо!) Все так же ровно прошло и с русским языком. Постепенно освоила всю программу (чуть больше чем за полгода!). Александра Владимировна доступным языком все рассказывала. Работать было очень легко от начала и до самого конца занятия. Изначально я очень сомневалась – стоит ли уходить в онлайн формат, всегда считала, что только очно = продуктивно. А оказалось всё совсем иначе. Александра Владимировна всегда была на связи, уроки были на удобной для меня платформе, практически ни разу не возникли проблемы со связью или с проведением занятия. Так что такой формат стал для меня наилучшим вариантом. Мне очень важна была объективность в оценивании моих работ и пробников. Я получила это в полном объеме. Каждый снятый балл за домашнее задание был аргументирован и прокомментирован. Проверкой я осталась довольна) Александра Владимировна – справедливый и в меру требовательный преподаватель. Она координировала меня на всем пути. Иногда давала перерыв, ведь помимо экзаменов есть и другие школьные дела и проблемы. Она понимала, когда силы уже на исходе, когда стоит чуть сбавить темп, а когда собраться и начать работать усерднее. До самих экзаменов и после них Александра Владимировна поддерживала меня, старалась успокоить и настроить правильно психологически, что тоже очень важно. Я искренне благодарна за работу, за время, проведенное с пользой!Теперь у меня есть прекрасный результат, а в воспоминаниях нагр уроки точно надолго останутся! Спасибо Вам!🥹ещё

Галина Борисовна-профессионал в своём деле. Это не значит, что она творит чудеса и сделает из ребёнка ученного за пару занятий. Это значит, что у человека есть большой опыт в своей работе, свой подход и четкий план действий с контролем ситуации на любом ее этапе. Галина Борисовна начала подготовку моего брата одиннадцатиклассника к ЕГЭ по химии в октябре. На начальном этапе, уровень понимания химии составлял 5 баллов из 1000. Занятия проходили дистанционно два раза в неделю (в посёлке сложно найти репетитора по химии, а учитель сразу дал понять, что не сможет подготовить к ЕГЭ). За все время обучения (8 месяцев)предметно я общался с Галиной Борисовной только только два раза: до начала обучения и после первого занятия (не считая мои частые просьбы о переносе оплаты :)). То есть, всё обучение было переложено на плечи Галины Борисовны, я не принимал в этом никакого участия (кроме материального). Она пронесла это все сама от начала до конца без требований, ябид и какой-то критики (даже если бы она и была, то ее необходимо было бы принять). Красиво было бы сказать: «После одного одного разговора с Галиной Борисовной я полностью доверил ей своего брата и процесс обучения..» На самом деле, у меня просто не было времени, чтобы проверять, как проходит обучение (никогда не верил взрослым на этот счёт, но, когда чуть вырос, понял, что это правда и 24 часа в сутках не хватает ). Я поступил некорректно,не интересуясь процессом обучения. Так делать явно нельзя, и контроль со стороны родителей должен быть. Учитель не сможет оказать должную поддержку, привить ребёнку ответственность и трудолюбие (хотя в старших классах этим уже поздно заниматься даже родителям). Но Галина Борисовна не подвела и ответственно подошла к своей работе. Задача была подготовить брата а сдаче ЕГЭ. За восемь месяцев с нулевого уровня получили 79 баллов на экзамене. Возможно, в этом есть роль везения или случая, и ребятенок не стал химиком, а просто (не просто) смог сдать ЕГЭ. Но для нас это отличный результат. Превзошёл ожидания. Работа проделана большая, хоть я её и не видел. Только комментарии от брата « Да все классно, все нравится». Результат есть-это главное. Спасибо, Галина Борисовна! Вам можно доверять, вы настоящий Учитель с серьезным походом.ещё